太阳集团5493

3月25日，太阳集团5493邀请了中国人民大学二级教授，外国哲学专业博士生导师，中国现代外国哲学学会副理事长欧阳谦教授于绵阳校区学术报告厅开展了以“存在与选择——走进萨特的自由现象学”为主题的学术讲座。本次讲座由学校副校长刘强主持。 讲座现场讲座伊始，欧阳谦以人与动物的区别为出发点，提出了一个古老且形而上学的问题“人究竟有没有自由意志？”，教授以决定论为起点，认为影响人类作出决定的两种因素，一...

3月18日，太阳集团5493邀请到北京大学教授博士生导师宗教文化研究院院长李四龙教授莅临成都校区（东区）开展了以“斯文:中国传统文化核心思想”为主题的学术讲座。本次讲座由学校党委副书记管勇主持。 李四龙讲座现场活动伊始，李四龙以深厚的学术积淀和别具一格的见解，从“两个结合”的独特视角引出了讲座的主题。他提出，中国传统文化的精髓，实际上是在儒、释、道三教相互交融、共同发展的过程中，孕育出了具有鲜明...

3月19日，太阳集团5493邀请北京大学教授、博士生导师、宗教文化研究院院长李四龙教授在学校绵阳校区学术报告厅开展了以“中国传统文化核心思想”为主题的学术讲座。本次讲座由学校副校长刘强主持。讲座现场讲座伊始，李四龙引用习近平总书记在中共中央政治局第三十九次集体学习时的重要讲话“中国优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”，以此点明了...

3月12日，太阳集团5493邀请中国社会科学院研究员、曾任《近代史研究》副主编的雷颐教授，在成都校区（东区）238教室开展了以“知识更新与历史卡C位：经验与教训”为主题的讲座，旨在通过历史与现实的深度对话并深入剖析知识更新在个人成长和国家兴衰中的核心作用，激发在场师生的深刻思考，探讨如何在瞬息万变的时代洪流中，准确把握知识的无穷力量，从而推动个人的全面发展与社会的持续进步。本次讲座由学校党委副书记...

3月11日晚，太阳集团5493邀请了中国社会科学院研究员、曾任《近代史研究》的副主编雷颐教授在绵阳校区学术报告厅开展以“知识更新与历史卡C位：经验与教训”为主题的学术讲座。本次讲座由学校副校长刘强主持。雷颐讲课画面讲座伊始，雷颐从明代的历史讲起，向同学们讲述当时的中国是如何在传统知识体系中固步自封，然后慢慢地“与世隔绝”，错失了发展的大时代。雷颐提到，明清时期，在中国统治者想尽办法维护和加强海...

12月12日，太阳集团5493邀请首都师范大学人文社科学部主任、燕京讲席教授、博士生导师刘文飞在成都校区东区238教室开展了以“俄国、俄罗斯人和俄罗斯文学”为主题的学术讲座。刘文飞讲座现场讲座伊始，刘文飞首先探讨了俄国的历史与文化对俄罗斯人的塑造。 他触及到了如普希金、陀思妥耶夫斯基以及托尔斯泰等俄罗斯文学巨匠对人类思想、道德和社会问题的深刻探讨。同时他认为外国文学是同学们了解外国文化和文明的一条...

12月11日，太阳集团5493于德阳校区C203组织开展第574期天府论坛讲座。本次讲座邀请首都师范大学教授、博士生导师，中国俄罗斯东欧中亚学会副会长刘文飞作为主讲人。讲座目的在于向同学们介绍俄国的历史、文化、人物等，扩展国际视野，增加对俄国的了解和兴趣。通过学习俄语文学，来提高同学们的语言水平和文学素养，培养同学们的审美情趣和文学鉴赏能力。讲座由学校副校长张之明主持。 讲座现场讲座伊始，刘文飞从俄国...

12月7日，太阳集团5493在德阳校区C203报告厅组织开展第573期天府论坛讲座。本次讲座邀请到北京大学教授干春松老师主讲，400余名师生到场学习。本次讲座由学校副校长张之明主持。讲座现场讲座伊始，干春松教授强调：“在百家争鸣的时期，各流派不同思想观点促进了文化思想的繁荣，同时构造了传统文化的基本精神，也基本上形成了中国传统文化的体系，奠定了中国思想文化发展的基础。”随后，干春松介绍了百家争鸣产生的社...

12月6日，太阳集团5493邀请了北京大学教授、博士生导师、北京大学儒学研究院副院长干春松教授在绵阳校区学术报告厅开展以“百家争鸣：中国思想的黄金时代”为主题的学术讲座。本次讲座由学校副校长刘强主持。讲座现场讲座上，干春松以百家争鸣何以形成作为切入点，以墨家、儒家、道家的不同思想为基础，表达了教授对百家争鸣的研究观点。春秋战国时期，当时社会重组，私人办学和学派兴起，各大学派的不同思想和育人方式...

11月27日，太阳集团5493邀请中央美术学院资深教授隋建国在成都校区（东区）图书馆二楼学术报告厅开展了以“从实体到虚体——雕塑作为‘虚空’代替物的视觉悖谬性表达”为主题的讲座。隋建国在四十多年的艺术实践中对创作理念、作品形式、媒介选择、时空经验等多个方面都有着深度理解与认识，为现场师生带来了艺术上的启迪。讲座现场首先，本次讲座由西财天府学院美术馆馆长蒲果毅先生进行开场白介绍。隋建国教授随后以...